为深化实践教学改革，提升人才培养质量，保障实习工作有序开展，学院于2026年1月7日、1月12日及1月22日，分批次组织召开了2026届毕业实习与专业实习动员大会。会议由教学副院长高珍妮主持，通过分层分类、全员覆盖的安排，为师生提供了系统指导，明确了各项任务与要求。

一、面向学生：全面动员，规范指引

学院于1月7日、12日分别针对2026届毕业生、2022级动物医学专业以及2022级兽医公共卫生专业学生召开实习动员会。

教学副院长高珍妮强调，实习是本科培养方案中不可或缺的必修环节，是学生实现理论知识向实践能力转化、培养职业素养的关键阶段。她系统说明了实习全过程管理要求，从资质审核、材料提交到平台化管理（“校友邦”打卡、周志）、考核与成绩挂钩，构建起闭环管理体系，突出实习工作的规范性与严肃性。

党委副书记葛洪骏重点强调了实习期间各类安全防范事项，包括人身、财产、信息、生产及网络安全，要求全体学生牢固树立“安全第一”意识。他指出，学生在实习期间代表学校形象，应自觉规范言行，展现良好精神风貌。此外，他结合当前就业形势，鼓励学生把握实习机会，积极展示能力，拓宽就业渠道。

院长包世俊的总结讲话提升了实习的思想高度，指出实习是从校园走向社会、从学习走向实践的重要过渡，是对学生综合素质的全面检验。他寄语同学们践行“六勤”准则——眼勤观察、耳勤倾听、腿勤实践、口勤沟通、手勤操作、脑勤思考，在实习中锤炼专业技能，实现人格与能力的双重成长，努力成为有担当、有本领的新时代兽医人才。

二、面向教师：强化责任，协同落实

1月22日，学院组织召开实习指导教师动员大会，召集全体教师参与。高珍妮强调实习指导教师是实习过程管理的第一责任人，必须加强实习过程管理与指导、落实日报告制度、增进与实习单位的交流，确保实习顺利、有效。

包世俊从人才培养全局的高度阐述了实习指导工作的深远意义 。他指出，实习是学生从校园走向社会的关键桥梁，指导教师的角色至关重要，不仅是专业技能的传授者，更是学生职业发展的引路人，应切实提高站位、倾注心力、形成合力，构建起学院、教师、企业协同联动的支持网络，助力每一名学生在实习中成长成才。

本次系列动员大会组织有序、内容务实、要求明确，实现了统一思想、凝聚共识、部署任务的目标。对学生而言， 既明确了纪律“红线”和安全“底线”，也获得了方法“指引”和成长“激励”，为即将开始的实习生活做好了充分的思想和行动准备。对教师而言， 强化了育人共识与指导责任，构建了有效的实习指导网络。实习动员大会的圆满举行，为2026年春季学期实习工作的顺利开展奠定了坚实的基础，是学院强化实践育人、提升人才培养质量的重要举措。